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领导讲话
全面深化教育教学改革 大力推进依法治校进程 努力完成学校“十二五”发展规划各项任务
2015-03-18 09:35  

 

 

全面深化教育教学改革 大力推进依法治校进程

努力完成学校“十二五”发展规划各项任务

——在三届二次教代会上的工作报告

和 飞

2015313日)

 

各位代表、同志们:

现在,我代表学校向大会作工作报告。报告分两个部分,第一部分是学校对2014年工作的回顾,第二部分是展望2015年的主要工作。

一、2014年工作回顾

2014年,是我国全面深化改革的开局之年,也是我校深化教育教学改革、认真实施“十二五”发展规划的重要年份。一年来,我校深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,推进依法治校,全力实施“创新强校工程”,着力提高教学质量,在人才培养、科学研究、队伍建设和社会服务等方面取得显著成绩。

(一)应用型人才培养取得新突破,教学质量保障体系进一步完善

1.应用型人才培养改革持续推进。围绕提高教学质量和内涵发展,主动适应区域经济社会发展需求,不断调整和优化专业结构,大力推进应用型人才培养模式改革。与香港、台湾等境外高校联合培养高素质应用型人才,与广东女子职业技术学院、广东科学技术职业学院分别实施“3+2、“2+2应用型人才培养计划。20149月,学校召开了第三次党代会,明确了“建设特色鲜明的高水平应用型综合大学”的发展目标。举办了教育思想和教育观念大讨论活动,强调要围绕实施“创新强校工程”,着力构建具有鲜明特色的高素质应用型人才培养体系。

2.课程建设和教学方式改革成效显著。以专业建设规划和课程建设规划为指引,出台了课程改革建设指导意见和实施方案等配套文件,进一步优化通识课、公选课、校本课程在应用型人才培养中的作用;加大校级、省级和国家级精品课程建设力度,根据专业和课程特点探索适应培养应用型人才的各种教学方法;引进MOOC课程,探索共享优质教育资源新方式;探索“双语”教学模式,扩大“双语”教学范围,提高“双语”教学水平。

3.进一步加强教学质量保障体系建设。充分发挥教学督导委员会的作用,狠抓各项教学管理制度的落实。落实校领导联系基层制度,开展校领导到基层教学单位“双周”听课和调研活动,深入教学一线开展听课、教研和调研。参照教育部本科教学工作审核评估的指标要求,综合考虑不同学科的特点,修订本科教学评估指标体系,改进校内本科教学评估,为迎接教育部本科教学工作审核评估奠定了基础。

4.教风学风建设取得明显成效。落实《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,积极开展师德师风、工作作风专项整治行动,按照重点突破、标本兼治的原则,狠抓师德师风和课堂教学质量建设,教风学风建设成效明显。建立师德评价和考核机制,落实教师课堂教学行为规范和教学奖励制度;强化学生过程管理和学业管理,构建学生学业状况预警联动机制;严肃考风考纪,推行教考分离制度、学分绩点制度和高年级学生助教制度。

5.教师教育改革成绩显著。2014年,我校教师教育的传统办学特色进一步彰显。成立了教师专业能力发展中心和教师教学发展中心,建立和探索教师专业能力发展的有效机制和途径。制定了有关教师教学发展的规划和建设方案,通过“模块化、系统化、分层次、分类别”的教师教学专业能力培训,帮助教师开展职业设计与规划,着力提升教师职业素养。与封开县合作举办第二个教师教育改革创新试验区,师范生顶岗实习支教取得显著成效。启动卓越教师改革试点,进一步强化了教师教育办学特色。

6.教学管理制度进一步完善。修订完善了教学研究、学生科研、通识课程、教考分离、教学奖励、实践教学、实验室管理、毕业论文管理等一系列教学管理制度,教学管理制度进一步完善,促进了教学管理的规范化、制度化。制定了本科专业建设规划、课程建设规划等教学指导文件,为推进提高人才培养质量提供了重要保障。

(二)“创新强校工程”扎实推进,科研和社会服务能力进一步增强

1.“创新强校工程”扎实推进。2014年,学校围绕“创新强校工程”实施情况对2013年工作进行了认真总结,分析了不足与差距,进一步加强顶层设计,分解指标任务,建立倒逼机制,落实责任。学校出台了系列配套文件,如大力推进“创新强校工程”的实施意见,项目和资金管理办法,资源共建共享实施意见,重点学科建设改革方案,专业、课程建设规划等,开展了项目遴选和平台建设,完成了考核自评工作,2014年“创新强校工程”扎实推进。

2.科研项目取得新突破。2014年,全校教师承担各类纵向课题125项,其中,国家自科基金6项,国家社科基金1项,国家教科规划基金2项,教育部人文社科项目3项,省级社科规划、自然科学、科技计划、特色创新等项目共42项,获批经费为1355.5万元。相比2013年的74项(经费865.2万元),2014年的立项数增长68.9%(经费增长56.7%)。2014年,我校横向项目共立项45个,相比201337项增长21.6%,到位总经费256.47万元,比2013196.66万元增长了30.4%2014年,我校获广东省社会科学成果奖2项,获得肇庆市科技进步奖2项,获得肇庆市社会科学优秀成果奖17项。国家自然科学基金项目、全国教育科学规划项目等重点项目立项数量实现了新突破。

3.学科建设成效显著。大力开展学科建设年活动,完善了学科与科研管理制度,做好重点学科、创新科研团队的考核和新一轮重点建设学科的评选工作,遴选出4个攀峰学科、3个优势学科、5个特色学科(方向)。西江特色文化研究与传播协同创新发展中心获评省级协同创新发展中心。成立了肇庆学院社会科学届联合会,选举产生了第一届委员会。大力开展中央财政支持地方高校建设项目申报工作,获得4个建设项目,建设经费400万元。实施驻院研究员制度,设置了流动性科研岗位,遴选出首批13位流动性科研岗位人员。

4.服务地方经济社会发展的能力快速增强。引进汽车工程教师团队,有效对接肇庆市以及珠三角汽车产业发展的需要。与广东骏驰科技股份有限公司签订全面战略合作协议,共建汽车工程研究院。加快肇庆学院大学科技园建设步伐,与肇庆市高新区签署“一区多园”战略协议,筹建粤西地区服务外包人才培训基地和实训平台。与肇庆教育局共建肇庆教育发展研究院。与肇庆市教育局、广州大学联合建设“教育硕士培养基地”,实施山区教师能力提升工程,首批38名学员入学攻读教育专业硕士。二级学院发挥学科和专业优势,积极探索与行业企业的合作,开展社会服务,建立校企协同创新和协同育人机制。

(三)“强师工程”步伐加快,人才管理工作不断加强

1.师资队伍学历、职称结构不断优化。2014年,引进具有博士学位教师16人、正高职称教师5人。从中小学、企业和其他高校聘请13名客座教授和62名兼职教师,适应高素质应用型人才培养要求的“双师型”教师队伍不断壮大。4人晋升正高职称,19人晋升副高职称。目前,我校有教职工1375人,专任教师981人,其中教授等正高职称112人,副教授等副高职称313人;具有博士学位教师195人、硕士543人,在聘兼职教师280人。学校师资队伍不断壮大,教师的学历、职称结构得到了优化。

2.完成了高层次人才考核与选拔工作。制订并落实“强师工程”实施方案,完成了学校第一批(期满)和第二批(期中)高层次人才考核工作,遴选出第三批“西江学者”特聘教授、讲座教授、学科带头人、学术带头人及优秀教学团队带头人、优秀教学骨干、青年优秀教学骨干等各类高层次人才49人。落实教授、博士年度教学、科研工作考核与奖教金管理工作。

3.人事管理工作不断加强。完成了广东省高校“千百十人才培养工程”培养对象等各类人才的选拔推荐工作。2人被确定为省级“千百十人才培养工程”第八批培养对象;3人入选广东省高校优秀青年教师培养计划;12人入选肇庆市第十一批专业技术拔尖人才。加强了中青年教师队伍培养和专业技术人员继续教育培训。制订实施《肇庆学院教师出国(境)研修管理暂行办法》,修订并执行新的绩效工资分配方案。进一步规范劳动合同工工资管理,提高劳动合同工工资待遇。启动了首轮岗位聘用任期考核及新一轮岗位聘用工作。

(四)推进依法治校进程,加快了现代大学制度建设

1.积极推进依法治校。学校落实《关于进一步扩大和落实高校办学自主权促进高校加快发展的若干意见》,加快我校依法治校工作步伐。实施法律顾问制度,有效维护了学校的权益。对学校制度性文件进行了全面筛选、整理、分类和归口,提高了规章制度的规范化水平。加强校务公开工作的制度化、规范化建设。启动了依法治校示范校创建工作。

2.健全和落实民主管理制度。召开工会和教职工代表大会,选举产生了新一届工会委员会。充分发挥工会、学生会等组织的作用,落实校、院两级教代会制度,畅通了师生员工参与学校管理的渠道。充分尊重专家、教授、民主党派、无党派人士和离退休同志的意见建议,注重发挥民主党派和无党派人士、离退休老同志在学校改革发展和民主管理中的重要作用,增强了全体师生参与学校建设发展的积极性和主人翁意识。

3.优化学校内部治理结构。进一步落实《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》,构建发挥教代会和学术委员会在重大事务决策中的作用机制,建立起党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治教、按章办学的内部治理结构。按照《肇庆学院学术委员会章程》,重大学术事务都由学术委员会审议。明确了调查研究、师生参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定作为重大事项决策的必经程序。

(五)进一步改进工作作风,内部管理和服务保障能力不断增强

1.内部管理水平不断提高。根据学校事业发展需要,调整了机构设置,工作职能进一步明确,资源配置得到优化。以师德师风、工作作风专项整治行动为契机,改进工作方法,提高了管理效率和服务水平。进一步加强内部管理制度建设,领导干部深入教学科研一线调研的广度和深度得到加强。

2.服务保障能力切实加强。围绕学校教学中心工作,扎实推进图书管理、资产与实验设备管理、财务管理、审计工作、档案建设、食品安全卫生、校园建设等各项服务保障工作。获得社会捐赠90余万元,教育发展基金总资产达600余万元。全年完成45宗零星维修工程和绿化工程,强化了节能建设、用水饮食安全和校园环境整治。推进示范食堂建设,建设“阳光厨房”,第三、第四食堂已通过“广东省食品安全示范学校食堂”检查验收。

3.基本建设有序推进。2014年,我校完成了第二运动场项目建设,艺术教学大楼建设项目即将竣工,旅游学院教学实验室、音乐楼、生物楼、化学楼、教师专业能力发展中心等教学行政用房改造项目逐步推进。完成了星湖校区附属中学搬迁和校园改造工作,加强星湖校区综合管理,各项教学活动有序进行。

4.大力解决教职工普遍关心的问题。建立“学校领导督办重点提案制度”,认真督办和解决教职工普遍关心的问题。如对《关于增加学校合同工待遇的提案》,经过广泛调研和测算,调整了劳动合同工的工资标准,全校合同工普遍增资12%以上。认真督办《关于加强教职工身体检查工作的提案》,组织全校教职工到肇庆市第一人民医院参加免费体检,增加女教职工健康检查项目,并首次安排全校合同工参加免费体检。学校想方设法筹措资金,2014年新增人均4000元的节日慰问金,让教职员工共享学校改革发展成果。

5.平安校园建设扎实推进。着力推进平安和谐校园创建工作,建立定期安全检查制度,强化安全责任制。组织消防安全知识宣传教育和应急演练,提高广大师生消防安全和自我保护的能力。整顿了学生校外租住和夜不归宿现象,投资200余万元建设了覆盖全校园的高清视频监控系统,形成人防物防技防一体化的防范网络。通过了2014年“广东省安全文明校园”优秀学校的考评。

(六)推进特色校园文化建设,学生事务管理和实践育人取得丰硕成果

1.校园文化特色不断突显。创新新生入学教育,着力打造文化育人协同创新平台。新生入学教育“模块化、专题化、层次化”的探索与实践项目获得2014年广东省高校校园文化建设成果一等奖。书院制综合改革项目被批准为广东省教育综合改革示范项目。成功举办了全国第一届书院制研究学术会议,书院制改革在同类院校中产生较大影响。完善了校园硬件设施,改造美化建筑物,优化校园布局,注重细节营造育人氛围,砚园建设得到广大师生的认可和赞赏。

2.学生事务管理与实践育人相互促进。创新学生事务管理方式,落实“以生为本、以质立校”的办学理念,全力为大学生发展提供优质服务。提高心理咨询与团体辅导水平,构建完备的大学生心理健康教育保障体系。进一步完善学生奖助贷体系,加大奖助贷政策落实力度和监督力度。学校助学贷款工作连续四年获省教育厅国家助学贷款工作考核“优秀”。举办丰富多彩的校园科技文化讲座和社团活动,开展志愿者服务和“三下乡”等社会实践活动,实践育人取得丰硕成果。

3.招生、就业形势持续向好。我校2014年全日制本专科学生招生计划6000人,实际录取6120人,超额完成招生任务。本科普通文理科投档分数分别比广东省最低控制线高出6分和10分,并且都是在第一志愿完成录取,连续四年成为同批次录取的热门院校,生源质量和结构得到进一步优化。目前,全日制在校生达22890多人,成人学历教育在校生11000多人。健全就业指导和服务体系,截至20141210日,总体就业率为99.26%,处于省内同类院校前列。

(七)实施开放办学,国际境外交流合作进一步加强

2014年,我校与美国林奇堡学院、巴拿马大学、日本福冈春晖国际学院等9所高校签署了合作协议,就协同育人与学术交流开展合作,境外友好合作院校达到了53所。2014年,共派遣了54名学生赴美国、波兰、英国、日本、台湾等地交流学习;99人次教师参加国际学术交流,接待来访 33批次共聘用外籍专家和境外教师62人次,分别来自美国、英国、瑞士、法国、波兰、巴拿马等国家的大学和研究机构。

(八)坚持立德树人,切实加强党建和宣传思想工作

1.加强和改进宣传思想工作。深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神。加强学生工作队伍建设,创新思想政治工作,不断丰富大学生思想政治教育内涵。切实推进中国特色社会主义理论体系进课堂、进教材、进头脑,扎实开展社会主义核心价值观教育活动,学校团委被确定为广东省培育和践行社会主义核心价值观示范点。加强网络阵地建设,通过设立官方微博、微信,初步构建起全媒体的宣传平台,牢牢把握意识形态的领导权、主动权和话语权,营造了立德树人的舆论教育环境。

2.切实加强基层党组织建设。召开第三次党代会,选举产生了新一届党委和纪委。根据“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,全年共发展党员968人。开展了全校20个基层党组织书记述职评议工作。重视加强对党员的教育培养,举办支部书记、发展对象和新生党员培训班,党员的宗旨意识、党性修养逐步提高。全面实施“党建育才工程”,努力构建全程、全员、全方位育人的良好局面,全校共选聘499名带班党员参与带班工作。

3.认真做好干部选拔任用和培训。坚持《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的七项原则,严格执行党政领导干部选拔任用标准和程序,全年共选拔任用中层领导干部6人,副处级辅导员1人;完成了45名科级干部的任用和8名科级干部的调整。认真开展干部培训工作,组织19名中层领导干部赴台考察学习应用型人才培养,共70多名中层领导干部参加北京大学管理干部高级研修班;选派3名优秀年轻干部到党政机关挂职锻炼,建立了市委、学校、基层“三位一体”的干部协同培养新机制。

4.狠抓党风廉政建设。积极做好建章立制工作,巩固党的群众路线教育实践活动成果。认真组织开展“从严治党”、“回头看”、规范制度性文件等整改落实工作,坚持每季度通报整改落实情况,通过抽查的方式对5个单位深化整改工作进行督促检查,树立“三严三实”的良好作风。认真贯彻中央八项规定及我省实施办法的有关精神,严格落实党风廉政建设和反腐败工作要求,坚决反对“四风”,筑牢党员干部思想道德防线。

5.扶贫开发工作取得阶段性成果。扎实开展新一轮横迳社区帮扶项目。截至2014年底,我校累计投入扶贫资金400多万元;落实村集体经营项目2个,完成基础设施类项目8个,民生类项目3个;落实贫困户生产经营类项目130多个,民生类项目470多个。社区集体经济收入和贫困户人均纯收入比帮扶前增长一倍多。

各位代表,2014年,学校各项工作取得了明显进步。这些成绩的取得,是全校广大教职员工齐心协力、艰苦奋斗的结果。同时,也必须清醒地认识到,学校发展依然存在着一些问题:一是办学特色尚需进一步培育。教师教育和应用型人才培养两个办学特色的内涵还不够丰富,需要进一步挖掘,配置资源和采取措施的力度还不够。二是协同创新能力有待加强。协同机制没有完全形成,协同创新平台建设滞后。三是教学条件有待进一步改善。实验实训设备和实践教学场地严重不足,难以满足培养应用型人才的教学需要。四是办学经费依然紧张。办学经费缺口较大,各项生均指标与审核评估标准仍有很大差距。我们要根据学校长远发展目标,科学规划和部署2015年的主要工作,采取更加有力的措施,推进学校事业快速发展。

二、2015年的主要工作

同志们,学校第三次党代会对我国高等教育改革发展的形势进行了分析,并提出了我校今后五年的发展目标和发展思路,确定了我们努力的方向。这个方向就是:坚守一个目标、彰显两大特色、实施三大战略、推进四项工程、践行五大使命。我们必须“咬定青山不放松”,埋头苦干,真抓实干,把我校建成特色鲜明的高水平应用型综合大学。

2015年,是学校全面落实“十二五”规划的收官之年,也是“十三五”发展规划的谋划之年。我们要主动适应教育领域改革发展的新常态,落实教育部和广东省高等教育改革发展政策,坚持立德树人的育人导向,以实施“创新强校工程”为总抓手,全力迎接本科教学审核评估,全面深化教育教学改革,全面推进依法治校,全面加强和改进党建与思想政治工作,着力加快应用型人才培养体系建设,着力提升教学质量、彰显办学特色,着力推进“申硕改大”工程。

(一)贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,促进学校科学发展

1.加强政治理论学习,引领学校科学发展。继续学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,以及习近平总书记系列重要讲话精神,尤其要深刻领会习近平总书记“四个全面”战略部署对实现中国梦的决定性意义,并全面贯彻落实到人才培养、科学研究和社会服务工作中,引领学校科学发展。

2.把握学校发展的正确方向。近年来,我国高等教育领域呈现出一些新的发展趋势,以质量提升为核心的内涵式发展成为新常态,以创新驱动为核心的激发办学活力成为新常态,以竞争性获取资源为核心的资源配置方式成为新常态,以按章办学为核心的依法治校成为新常态,以深化协同创新为核心的开放办学成为新常态。这些新常态对人才培养工作提出了新的要求。我们必须顺应改革形势发展,把握学校发展的正确方向。

3.科学编制学校“十三五”发展规划。认真总结学校十二五期间的发展经验及存在的问题,根据学校确定的办学定位和发展目标,按照整体规划、分类实施的思路,完成学校十三五发展规划文本的编制和审议,切实增强学校规划管理能力。

(二)进一步改进党建和宣传思想工作

1.加强基层党组织建设和干部队伍建设。进一步发挥基层党组织的政治核心作用。进一步做好干部挂职锻炼和进修培训工作。做好中层领导干部届中考核,全面提高干部队伍执行力。严格执行《中国共产党发展党员工作细则》,严格党员发展标准和程序。继续扎实推进“党建育才”工程,丰富其内涵,提升其成果。

2.持续加强党风廉政建设。强化廉政教育和纪律教育月学习活动,建立健全惩治和预防腐败体系。开展“三严三实”专项教育活动,不断增强党员干部廉洁自律的自觉性和拒腐防变的坚定性。落实加强反腐倡廉建设实施意见、廉政风险防控工作方案等制度。切实加强干部任用、招生录取、基建项目、物资采购、财务管理、科研经费使用和学术道德等重点领域和关键环节的审计和监管。严格执行中央“八项规定”,坚决反对“四风”,认真落实党风廉政建设责任制和领导干部“一岗双责”,认真开展专项整治活动,营造风清气正的校园廉政文化氛围。

3.全面培育和弘扬社会主义核心价值观加强意识形态阵地建设,掌握网络舆论主动权,用社会主义核心价值观引领广大师生,不断推动宣传思想工作法治化、规范化。持续推动马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑,切实增强思想政治教育的针对性和实效性,充分发挥学生思想政治工作队伍和共青团在落实立德树人根本任务中的重要作用,牢牢把握意识形态工作的领导权、主动权和话语权。

(三)大力推进依法治校进程,全面深化学校综合改革

1.大力推进依法治校,创建依法治校示范校。全面深化改革需要法治保障,必须以法治思维和方式促进学校综合改革,推进学校教育教学、管理服务等各项工作的制度化、规范化,营造符合法治精神的育人环境,争创依法治校示范校,推进我校治理体系和治理能力现代化

2.优化学校内部治理结构。坚持党委领导下的校长负责制,构建“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校、按章办学”的现代大学管理体制,充分发挥学术委员会、教代会、工会、学生会和民主党派人士在依法治校和民主管理中的重要作用,将“调查研究、师生参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定”作为学校重大决策的必经程序。积极推进人事分配制度改革,建立科学合理的用人机制,加强岗位设置管理,进一步完善全员聘任制。完善目标管理考核办法,切实提高学校内部管理效能。

3.构建有利于协同创新的资源整合机制。探索学科和资源协同、学科交叉融合的创新组织模式和资源配置方式,构建促进区域发展和行业产业发展的协同发展中心和有利于高素质创新人才培养的协同育人平台。通过构建有利于协同创新的资源整合机制,大力推进“创新强校”工程。

(四)全面深化教学改革,全面提升教学质量

1.着力构建应用型人才培养体系。召开第八次教学工作会议,构建特色鲜明的应用型人才培养体系。结合区域经济社会发展和产业转型升级,调整优化专业结构。落实本科—高职协同联合培养计划,深化实验实践教学体系建设,积极推进应用型本科专业人才培养计划和卓越人才培养计划。大力推进“质量工程”,深化学分制改革,开展专业综合改革试点。深化“三位一体”教师教育培养模式,进一步提高教师教育人才培养质量。

2.积极做好迎接本科教学审核评估准备工作。以本科教学审核评估为抓手,加强校内外联系和信息沟通,根据审核评估的项目、要素和要点,加强教育教学的质量保障体系建设,着力改善学校基础设施和办学条件,提高各项指标水平。按计划开展预评估,为迎接本科教学审核评估创造条件。

3.积极探索建立教风学风综合治理体系。狠抓师德师风和课堂教学质量建设,强化基本教学规范的督促检查。完善教考分离学分绩点改革措施。认真落实听评课相关规定,严格执行教学大纲、教学计划和教学进度,发挥教师教学发展中心的作用,继续为年轻教师提供职业发展辅导和专业化服务。进一步完善师德建设长效机制,强化教师立德树人、教书育人的责任意识,以优良的教风带好学风。

(五)大力推进“创新强校工程”和“申硕改大”工程

1.大力推进“创新强校工程”。加强“创新强校工程”顶层设计,落实工作责任,明确目标任务。以项目实施为抓手,加快建设协同创新中心和协同育人平台,储备和培育相关项目。抓紧落实肇庆学院创新强校建设规划、四重建设规划、重点学科建设改革方案、专业建设规划、课程建设规划等文件,确保我校“创新强校工程”取得突破性进展。

2.大力加强学科建设。实施“4+3+5学科建设计划,以“四重”建设带动重点人才、重点平台、重点项目建设。大力支持教职工申报横向课题,确立教师申报课题和应用型人才培养密切结合的导向。继续做好联合培养硕士研究生工作。使用好市政府“申硕改大”工程专项资金,积极做好硕士学位授予权建设单位申报的准备工作。

3.提升协同创新能力和社会服务水平。发挥肇庆学院大学科技园的平台作用,推进服务外包人才培训中心建设,拓展协同创新的领域和形式,争取更多的合作项目和资金支持。大力推进粤桂合作特别试验区发展战略研究院和汽车工程研究院等校企合作项目,支持肇庆教育发展研究院等研究机构为肇庆经济社会发展服务,不断提高社会服务水平。

(六)大力推进“强师工程”,打造高水平教师队伍

1.加大强师工程实施力度。继续实施高层次人才奖励计划,以高层次人才和骨干教师队伍建设为重点,以教学团队建设为抓手,加大人才引进和培训力度,造就适应高素质应用型人才培养要求的双师型教师队伍。增加专任教师数量,改进师资队伍结构。

2.落实中青年教师培养发展计划。实施中青年教师出国(境)研修计划,选派中青年教师到国内外访学进修,确保境外进修三个月以上的教师数量大幅度增加。发挥教师教学发展中心的作用,举办专题培训班,为年轻教师职业发展提供优质服务。

3.加强国际合作与交流,提高教师队伍的国际化水平。继续加强与境外友好学校合作,拓展国际交流与合作项目,扩大留学生规模。建立境外教师培养基地,加大中青年教师境外培训力度。同时,加大境外教师引进力度和管理,提高教师队伍的国际化水平。

(七)增强管理服务和保障能力,提升校园文化品质

1.提升综合管理水平。加强国有资产管理和监管,严格财务管理和审计监督。加快数字化校园建设进度,提高图书文献的服务和管理水平,加强档案管理的标准化建设。进一步提高学生事务管理的专业化水平,加大奖助贷政策的落实和监督力度,发挥学生会在学生“三自”管理中的主体作用,增强学生自我管理能力。做好招生、就业服务工作,发挥好校友会促进学生就业的优势,继续提高毕业生就业质量。

2.增强后勤服务保障能力。创新后勤服务管理,推进资源节约型和环境友好型校园建设,争创节约型示范高校。实施精细化管理,提高校园保洁、绿化和美化水平。加强计划生育、医疗保健和卫生防疫工作,积极预防流行病。加强饮食安全与卫生管理,确保食堂价格稳定。

3.加快基本建设进度。加大教学基本条件建设力度,完成艺术教学大楼(教学区)项目建设,完成三栋教学楼安装空调和第一教学楼课室改造,完成旅游学院教学实验楼、教师专业能力发展中心、风雨球馆、映翠苑12栋和各学院教学行政用房建设与改造工程。启动旧图书馆改造和校门周边道路改造,大力推进艺术教学大楼剧场、实训大楼、汽车工程实验室建设。推进校园周边的土地征用工作。

4.进一步打造特色校园文化。打造书院的文化内涵和影响力,形成充满生机和活力的生活社区文化。不断打造以“笔、墨、纸、砚”为主题的砚园文化,丰富砚园系列文化活动的内涵,突显校园岭南文化和肇庆地方文化特色。

 

各位代表,2015年,学校“十二五”发展将进入最后冲刺阶段,各项改革也进入攻坚阶段,又面临着本科教学审核评估,可谓形势严峻,任务艰巨。2015年为“任务落实年”,希望大家齐心协力、开拓创新、奋发有为,狠抓“创新强校工程”各项工作的落实,狠抓2015年工作要点的落实,狠抓各专项整治活动的落实,确保学校工作部署和措施落地生根,促进学校各项事业再上新台阶。

谢谢大家!

 

 

 

 

 

 

“教代会”筹备组                                二年三月

                                    (共印190份)

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